2014

№1 2014 №2 2014 №3 2014 №4 2014

№1 2014
Скачать номер одним файлом

Социально-гуманитарные исследования

Об уровне психолого-педагогического взаимодей-ствия субъектов образовательного процесса в вузе с. 4 - 9	[Бреева М.В. ]
Профессиональная мобильность, компетентность, конкурентоспособность и конкурентоориентированность: теоре-тический аспект с. 10 - 16	[Дегтерев В.А. ]
Профессиональная мобильность и адаптацион-ный потенциал личности специалиста сферы туризма и гостеприимства с. 17 - 20	[Радыгина Е.Г. ]
Об эволюционном развитии законодательства по вопросам государственной молодежной политики с. 21 - 24	[Ростовская Т.К.]

Социально-гуманитарные технологии

Системно-интегративная организация подготов-ки профессионально мобильных кадров в педагогическом университете с. 25 - 40	[Игошев Б.М. ]
Из опыта развития навыков самоменеджмента и навыков самостоятельной работы студентов с. 41 - 45	[Майданова Т.В. ]

Социально-гуманитарное образование

Этнохудожественная подготовка в профессиональ-ном становлении учителя начальных классов с. 46 - 50	[Абдина Р.П. ]
Формирование профессиональной мобильности студентов вуза в процессе воспитательной деятельности с. 51 - 56	[Середа В.А. ]

Сведения об авторах.pdf

[ ]

Information about the authors.pdf

№2 2014
Скачать номер одним файлом

Социально-гуманитарные исследования

Социальное время в профессиональной деятельности учителя с. 4 - 10	[Ершова Н.В. ]
Понятийное и мифологическое мышление: проблема взаимосвязи с. 11 - 18	[Коряковцев А.А., Вискунов С.В. ]
Влияние социальной рекламы на установки молодежи с. 19 - 23	[Никитина Е.Н. ]
Социальное и профессиональное самочувствие педагогов Свердловской области как предмет исследования с. 24 - 29	[Прямикова Е.В., Шапко И.В. ]
Ценности социалистической идеологии в философских воззрениях А.В. Луначарского с. 30 - 36	[Франц С.В. ]
К вопросу о когнитивной реальности с. 37- 41	[Шалагина Е.В. ]

Социально-гуманитарные технологии

Технология оказания педагогической помощи незрячим родителям с. 42 - 46	[Конюхова Е.Ю. ]
Социально-психологический тренинг как форма активного обучения с. 47 - 53	[Рейн Н.А. ]

Социально-гуманитарное образование

Новый подход к оценке эффективности деятельности организации дополнительного образования детей с. 54 - 72	[Гриценко Г.А. ]
Образование как фактор социально-политической стабильности общества: функциональный подход с. 73 - 79	[Гонцов К.В. ]
Индексы научного цитирования и научная электронная библиотека: потенциал и его реализация преподавателем университета с. 80 - 88	[Петрова Л.Е. ]

Сведения об авторах
INFORMATION ABOUT THE AUTHORS

№3 2014

Скачать номер одним файлом

Социально-гуманитарные исследования

Концептуальные основы современной российской модернизации с. 4 - 9	[Дорохова Т.С. ]
Чайлдфри как одна из форм современной семьи с. 10 - 14	[Казачихина М.В. ]
Становление инклюзивного образования детей с особенностями развития в дошкольном образовательном учреждении с. 15 - 20	[Никифорова Т.Ю. ]
Генезис профориентационной деятельности в отечественной педагогической науке и практике с. 21 - 28	[Щекалева Н.В. ]

Социально-гуманитарные технологии

Творческая деятельность как основное средство развития кадрового потенциала дошкольного образовательного учреждения малого города с. 29 - 34	[Пануца Н.А. ]
Организация научно-методической деятельности педагогических работников дошкольного образовательного учреждения с. 35 - 44	[Шарагулова К.М., Коротун А.В. ]
Интерактивные методы обучения как средство формирования универсальных учебных действий у младших школьников с. 45 - 51	[Шишкина Е.А. ]
Внутришкольный контроль как инструмент управления качеством образования в условиях реализации новых образовательных стандартов с. 52 - 59	[Шишкина Н.В. ]

Социально-гуманитарное образование

Педагогическая культура родителей как условие успешного воспитания дошкольников с. 60 - 66	[Бабина О.А. ]
Индивидуальные учебные планы школьников в контексте внедрения новых стандартов общего образования с. 67 - 73	[Ванюшина Л.В. ]
Организация практической подготовки студентов – будущих специалистов социальной сферы в педагогическом вузе с. 74 - 79	[Дегтерев В.А. ]
О возможностях информационных ресурсов в духовном воспитании подростков с. 80 - 83	[Дорохов Д.С. ]
Ситуация успеха в процессе развития отношений сотрудничества в учебной деятельности с. 84 - 97	[Ларионова И.А. ]
Развитие гражданского самосознания студентов педагогического вуза посредством проектного метода с. 98 - 104	[Серебренникова Н.М. ]

Сведения об авторах
INFORMATION ABOUT THE AUTHORS

№4 2014

Социально-гуманитарные исследования

Назарова Л.Д.	[Понятие и функции кадрового менеджмента гостиничного предприятия С.4-12]
Ухова А.И.	[Маркетинговый анализ инструментов взаимодействия с потребителями на рынке жилой недвижимости (на примере г. Челябинска) С.13-17]

Социально-гуманитарные технологии

Акимова Е.В.	[Сказкотерапия как метод коррекции агрессивного поведения детей дошкольного возраста С.18-22]
Тоистева О.С.	[Деятельностно ориентированные технологии в обучении будущих социальных педагогов в вузе С.23-26]

Социально-гуманитарное образование

Безуглова Л.П.	[Образование и качество образования: теоретический аспект С.27-36]
Дегтерев В.А., Трибунская В.А.	[Компетентностный подход – новая парадигма образования С.35-47]
Фишелева А.И.	[Экскурсия по спортивным объектам Екатеринбурга как один из путей приобщения старших школьников к занятиям спортом С. 48-57]
Химичева С.А.	[Требования ФГОС ВПО к иноязычной подготовке будущих специалистов по международным отношениям С.58-62]