Цвет:
Размер шрифта:
а
а
а
Интервал:
Изображения:
Вкл
Выкл
Все разделы

УрГПУ получил статус Федеральной инновационной площадки

5 декабря 221
Поделиться
Рассказать

Уральскому государственному педагогическому университету присвоен статус Федеральной инновационной площадки (ФИП) по проекту «Разработка и внедрение инновационных форм практик в образовательных организациях высшего образования по программам 44.03.05 «История и английский язык», «Обществознание и английский язык».

Статус ФИП присвоен согласно Протоколу заочного заседания Комиссии по вопросам формирования и функционирования инновационной инфраструктуры в системе образования № Д02-4/02пр от 7 ноября 2018 г. 

Главенствующая идея проекта заключается в апробации новых форм практик, которые создадут свободное междисциплинарное и межкультурное пространство, обеспечивающее повышение качества подготовки выпускника. 

Нынешний уровень развития образования диктует необходимость в увеличении количества учителей английского языка и педагогов, способных преподавать школьные предметы на английском языке. Такая тенденция соответствует планам введения обязательного ЕГЭ по английскому языку к 2020 году. Плюсом современные российские школы обязаны предоставить детям возможность изучать второй иностранный язык; это делается в рамках внедрения ФГОС, начиная с 5 класса.

Проблема на пути внедрения этих инноваций в российское образование состоит в том, что в школах не хватает учителей английского языка, хотя это самый распространенный язык, изучаемый в школе. К примеру, в Железнодорожном районе г. Екатеринбурга в апреле 2018 г. не закрыты 9,25 ставки, в Орджоникидзевском — 8, в Верх-Исетском — по 1. Единственный вуз в Екатеринбурге, выпускающий учителей английского языка для региона — институт иностранных языков УрГПУ. По словам авторов проекта, следующая проблема заключается в том, что современное российское школьное образование не способно выйти на уровень международного бакалавриата за счет отсутствия педагогов, способных преподавать общеобразовательные предметы на английском языке.

Подготовка студентов по двойному бакалавриату: «История и английский язык», «Обществознание и английский язык» — позволит частично решить обозначенные проблемы образования. Организация междисциплинарной педагогической интернатуры для студентов, где будут преподавать английский язык и получат практику преподавания истории и обществознания на английском языке, придаст этой работе инновационный характер. В дальнейшем, такой опыт позволит решить кадровый вопрос школьного образования и проблему недостаточного количества часов на преподавание иностранного языка.

Кроме того, студенты будут проходить учебную практику по проекту УрГПУ «Глобальные партнеры в образовании», разговаривая с носителями языка, что повысит их языковой уровень. В научно-исследовательской деятельности студенты будут работать с англоязычными источниками по историческим и социологическим проблемам, результатом этого станут научно-исследовательские проекты обучающихся.

Этот инновационный проект — логическое звено во взаимодействии университета и школы. Введение новых форм практик позволит расширить возможности как отдельного учителя, так и системы школьного образования в целом, в области интеграции знаний и умений из различных предметных областей. Иными словами, студенты не просто изучают одновременно два предмета и методику их преподавания, но и используют знания и умения из одной области для расширения своих возможностей в другой.

Проект УрГПУ призван повысить уровень качества образовательной подготовки студентов по предметам «История» и «Обществознание» путем овладения высоким уровнем лингвострановедческой и страноведческой информацией, формирование толерантного отношения к иноязычной культуре, формирование патриотического отношение к истории и культуре. 

В Екатеринбурге среди вузов статус Федеральной инновационной площадки, помимо УрГПУ, имеет Технический университет УГМК. 

Пресс-служба УрГПУ
по материалам ИС ФИП